Secuencia didáctica para la enseñanza de un tipo de texto apoyado en las TICs

Planificación diaria

Centro educativo: Prof. Sergio Augusto Beras.

Grado: 5to D.

Maestro: Johan Avilés Gervacio Frías.

Área Curricular: Lengua Española.

Duración: 90 minutos.

Estrategias y técnicas de enseñanza y aprendizaje: Indagación dialógica, aprendizaje significativo, aprendizaje colaborativo.

Intención pedagógica del día: Que los estudiantes conozcan que es un cuento, su función y estructura.

Competencia/s especifica/s:
  • Comprensión escrita: Comprende cuentos que lee para el disfrute y desarrollo de la imaginación y la creatividad.
  • Producción escrita: Produce cuentos escritos para narrar historias de forma creativa con la intención de entretener a sus compañeros y compañeras.
Momentos:

Inicio:
  • Los estudiantes se trasladarán al laboratorio de informática.
  • Rutina diaria.
  • A través de la presentación de un video sobre una historia corta el docente recupera los conocimientos previos del tema a tratar.
Desarrollo:
  • El docente explica que es un cuento, su función y estructura mediante una diapositiva.
  • Los estudiantes con la ayuda del docente crean un blog en grupos de 4.
  • Luego con la ayuda del docente los estudiantes en grupos realizarán un cuento en Blogger para luego publicarlo.
Cierre:
  • El docente recapitula los más importante del tema tratado en clase.
  • A través del uso del dado del conocimiento se evaluará la clase.
Organización: Individual, grupal.

Recursos: Cuadernos, lápices, computadoras, internet, multimedia, proyector…

Nota: La siguiente planificación puede estar sujeta a cambios debido a factores externos que se presenten durante su implementación.

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